突出外教灵活的语言操练

突出外教灵活的语言操练

这些老师从全局出发,通过情境和各种手段和方法,指导学生学习和练习新单词和句型。在练习过程中,语言形式和语言意义要尽可能紧密联系、有机结合,听、说、读、写技能要尽可能相辅相成、相互促进。要努力做到目的明...

查看详细
 外教会巧妙设计课堂教学

外教会巧妙设计课堂教学

它不仅给人以愉快的感觉,而且营造了轻松愉快的学习氛围,激发了学生学习英语的热情。老师的准备也是相当充分的:他们不仅“准备”教材,还“准备”学生。从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了学生以课...

查看详细
强调学生语言能力的培养

强调学生语言能力的培养

培养学生实际运用语言的能力是英语课程的主要任务。外教在课堂上坚持以语言内容和语言功能为主,语言形式和语言结构为辅,做到内容与形式、功能与结构相互渗透、相互作用。...

查看详细
老师教学水平有多高

老师教学水平有多高

通过讲述、问答、讨论等方式,积极引导学生尽可能地用自己的语言和双手,密切联系生活实际,用语言做事,用语言吸收和传递信息,用语言表达感情和交流思想,把所学知识运用到实际交流中去。...

查看详细
14